什麼是校園規劃案?

校園規劃案由校園規劃委員會所組成,成員包跨了院長級的校務人員,目標是以18個月規劃出未來十年成大校園內的大小建設,校方的想法是再完成規劃的前兩個月也就是今年十月,在設計出一個學生意見平台,而這個部落格設置的目標就是提供一個最即時的訊息給所有成大同學,以及網羅各位的意見並且在校園規劃委員會中提出。而校園規劃案到底規劃了哪些東西呢?主要的目標是建立校園規劃的原則，提出校園規劃的課題，建築量體及空間的設計綱要與準則，與台南市都市規劃、校園及周邊交通動線、以及校園景觀規劃、綠建築等領域的整合設計。以自然綠色生態環境、再生資源循環再利用的環境永續觀念為出發點，並重新定義校園空間（Space）、環境元素（Element）以及活動（Activity）規劃校園創意性空間。使得校園是一個可以對話、互動、參與並營造創意與公共論述的空間。主要的目標有四：
『綠色與生態』的永續校園
『節能、少廢、再生』的環保校園
『演進與記憶並存』的文化校園
『崩解與重塑』的動態都市校園
而以下是規劃內容:
1. 進一步界定各區內不同性質的區域，在不同區域中擬定出明確特定的建築物空間與開放空間景觀規劃設計的課題與規範。2. 各教學、研究、生活、活動、行政等建築量體的設計，與校園的涵構、都市介面、交通動線、停車、開放空間、生態、景觀設計之間的檢討與整合設計。
3. 依據分析過的中長期發展的建築空間需求，發展各空間量體的設計，包括檢討既有不變的、擬移除的、以及新增加的(部份或全部)、新舊之間連結的建築空間量體的規劃設計。
4. 各空間量體的設計，與既有建物空間及校園空間的關係、未來永續發展可能性的考量與設計。
5. 建立各空間量體在不同區域中的建築設計規範，包括量體規範、建築材料規範、建築色彩計畫規範、特殊的建築空間及語彙規範、建物入口規範、與開放空間及景觀關係的規範、綠建築規範、停車規範、安全規範等。
6. 特殊或重點的校園建築的細部規劃設計，包括可能的體育場 BOT規劃設計、校園歷史軸線以及其他主題軸線的規劃設計、國際會議廳新入口大廳規劃設計、校園入口意象規劃設計等。
7. 配合整體規劃的校園交通動線規劃及規範，對校園內之瓶頸設施進行改善評估及訂定改善指標參考。
8. 既有校區校園設計之維護管制的執行，新規劃分期執行、特殊或重點建築主題軸線的分期計畫研擬，涵蓋生態、實質建築物、開放空間、活動等方向。
9. 校園綠建築規劃設計準則，以利後續校園規劃設計使用，提升校園環境品質，改善現有校園建築環境暨景觀。網址來源http://campusdesign.up.nckuhtml.edu.tw/campus/intro.